2023 고3 3월 모의고사 영어 심층분석 및 변형문제 - 23번
Whenever possible, we should take measures to resocialize the information we think about. The continual patter we carry on in our heads is in fact a kind of internalized conversation. Likewise, many of the written forms we encounter at school and at work — from exams and evaluations, to profiles and case studies, to essays and proposals — are really social exchanges (questions, stories, arguments) put on paper and addressed to some imagined listener or interlocutor. There are significant advantages to turning such interactions at a remove back into actual social encounters. Research demonstrates that the brain processes the “same” information differently, and often more effectively, when other human beings are involved — whether we’re imitating them, debating them, exchanging stories with them, synchronizing and cooperating with them, teaching or being taught by them. We are inherently social creatures, and our thinking benefits from bringing other people into our train of thought.
가능할 때마다, 우리는 우리가 생각하는 정보를 ‘재사회화하기’ 위한 조치를 취해야 한다. 우리가 머릿속에서 계속하는 지속적인 재잘거림은 사실 일종의 내면화된 대화이다. 마찬가지로 시험과 평가에서, 개요서와 사례 연구, 에세이와 제안서에 이르기까지, 학교와 직장에서 우리가 마주치는 많은 문서가 사실 종이에 쓰여 가상의 어떤 청자나 대화자에게 건네는 사회적 교환(질문, 이야기, 논쟁)이다. 조금 거리를 둔 그런 상호 작용을 다시 실제적인 사회적 만남으로 되돌리는 것에는 상당한 이점이 있다. 다른 사람들이 관련될 때, 즉 우리가 그들을 모방하고 있든지, 그들과 논쟁하고 있든지, 그들과 이야기를 교환하고 있든지, 그들과 동조하면서 협력하고 있든지, 또는 그들을 가르치거나 그들에게 배우고 있든지 간에, 뇌가 ‘똑같은’ 정보를 다르게, 그리고 흔히 더 효과적으로 처리한다는 것을 연구는 보여준다. 우리는 본래 사회적 존재이고 우리의 생각은 다른 사람을 우리가 하는 일련의 생각으로 끌어들이는 것으로부터 이득을 본다.
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